学生们纷纷发出嘘声，就像买明星演唱会的门票发现假唱。

有人责问：“靠！熊壮你不会跟新来的这个老师勾搭好的吧？”

乔安微微一笑，朝着学生们勾勾手指：“来来来，上来五个男生，一起来顶我。”

三下五除二，果然有五个悍不畏死的男生冲了上去，在那里排成一排，齐心协力地与乔安对顶。七八分钟后，他们也满头大汗地倒了下去。

再上来五个，还是不行；又上来五个，坚持多了两分钟，还是垮了……

到最后，只有女生没上了。

乔安笑眯眯地：“这么多同学跟老师勾搭，老师好幸福啊！来来来，人人有个小奖励！”说着，他把带进来的那个小旅行袋拉开，往讲台上一倒，顿时倒出来十几个小木人。

都只有小孩子的小臂那么大，形态各异，有胖有瘦，唯一相同的就是没有五官。

乔安先翻出一个跟熊壮差不多体型的，看看他的脸，就掏出一把尖利的锥子在小木人脸上刻了起来。抓住重点，刷刷几下，一个憋足了劲儿的熊壮就出来了。

接着，乔安又照着那些男生的样子，在小木人上刻画，并且都准确地喊出一个个名字，丢给他们。这让学生们有点不可思议，这么快就记住我们的名字？

面对学生们的敬佩和感动之情，乔安表示淡定：“做你们的老师，不记住你们名字怎么行？这是对你们的尊重。”

简简单单的一番话，说得那些男生真的感动了。

那些女生们也都心动地涌上来，纷纷问乔安：

“老师，我叫什么名字？”

“老师，我呢我呢？”

乔安竟然都说了出来，真是让那些女生叹为观止。

记住这些学生的样子和名字并对号入座，对乔安来说可真是花了工夫的，在办公室里看资料的那番工夫，可没有白费！

这些女生也纷纷找乔安要小木人。

刻木头人这雕虫小技，是乔安以前练枪的必修方式之一，能锻炼手的稳定性，现在可派了不小用场。

这又是送别具一格的小礼物，又能一下子记住大家的名字，还展现出一身本事，乔安算是初步征服了大部分学生的心。

他心里也挺得意，这教学的方式虽然层出不穷，但最好的方式，第一是能够赢得学生的敬佩，第二是能赢得他们的尊重。

做到这两点，教导起来就容易了。

当然，现在还不到尊重
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