易辰也不清楚小筏子在海上行驶了多少天。他只看到自己在小筏子上已经画了15个道道。

也就是说，小筏子在海上已经足足的行驶了半个月的时间了。

在这半个月的时间里，他跟这个小孩子建立了很深厚的友谊，他把这个小孩子当成了朋友，小孩子也把他当成了朋友。而且两个人已经很熟悉对方的表达。在心里已经产生了默契。

默契的程度达到就算是听不懂对方的话，但是只要看对方眼神，或者是举动，就会了解对方要干什么，要说什么。

在第16天的时候，小筏子距离阿满达山越来越近了，小孩子开始从海里往外捞海草和海螺，他的游泳技术非常的好，在小筏子上嗖的一个跟头，就跳到了海里。

易辰还担心他的安危，也跳到海里陪着他。虽然不知道小孩要干什么，但是他的举动一定是有他的原因的。

易辰就是这么了解这个小孩了已经。

跟小孩子跳进海里以后，就见小孩子在水底一个劲的在捞海藻，也捞了很多海螺。他不是什么样的海螺都要，只要大海螺，个头很大。在海下的岩石缝里发现大的海螺，他就会非常的开心。

他在海底

一共拿上来了三个大海螺。

拿到海螺以后，他就在海里给易辰挥挥手，朝上面指了指，意思是可以游上去了。

易辰陪着小孩又一起游了上来。透出水面以后，易辰先爬到了小筏子上，他一拉小孩的手，就把小孩给拎了上来。

小孩的手里一直死死的拿着那三个大海螺。然后还有一堆海藻。这些海藻是可以吃的。这是小孩子在海里给他们两个战上来的早餐。

吃过海藻。易辰一直在看着那三个海螺，不知道小孩拿这些海螺是干什么用的，就见小孩子拿着一个大海螺，通过海螺的大孔，朝里边看了看，然后又举起来，对着太阳也看了看，紧接着，他就把海螺的小口，放在了自己的嘴巴里，呼呼呼的往里边吹着气，就像是吹喇叭一样。但是没有吹不出声音。

小孩吹了几下以后，没声音，他非常的失望，就把这个大海螺扔在了一旁，然后又拿起了另外一个海螺。

跟刚才一样，同样拿着这个大海螺，呼呼呼的往里边吹着气，这个海螺一吹就响，声音很大，非常的洪亮，真的很像乐器大号。发出了呜呜的声音，相信1公里以外也可以听的清清楚楚。

原来

这个小孩是拿这个海螺做成喇叭，应该是在召唤阿满达山上，他的
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