第九十六章 汇报演出(2/4)

作品:《电影教师

是正确的!”

张然摇头道:“我这只是从我老师那里继承了一点皮毛,距离真正的融合还差得很远。就拿我们班的学生来说,虽然他们的气息比较平稳,但声音的变化不行,高低,轻重,缓急与强弱都还远远不够!”

陈建峰笑道:“这才一学期,练到这种程度已经是难能可贵了,很多大三的学生做这种动作,呼吸都难以保持平稳!”

张然不这么认为:“他们真正能在学校踏实学习也就前两年,到第三年都会外出接戏,哪有时间在练,前两年练不出来后面就难了!”

台词和形体部分展示完毕,接下来就是最重要的双人小品了。

班上的几个男生开始上台搭景,他们拿着道具上台一放,转身就走,整个动作干脆利落,仿佛这些布景已经演出了十几场似的。

搭景完毕,黄圣衣走上台报幕:“各位老师好,下一个汇报作品,双人小品《初见》,表演者,曹炳坤,张馨艺!”

台下的观众顿时报以热烈的的掌声。

一座小桥,一棵大树,一块大石头。穿着军装的的曹炳坤,穿着连衣裙的张馨艺肩并肩走上舞台,他们神情没有说话,沉默而又拘谨,缓缓走来,坐在石头上。

舞台灯光很亮,看上去像晚会的舞台,而不像剧场的舞台。剧场演出讲究灯光控制,利用灯光的强弱、明暗变化,能营造出强烈气氛,让观众尽快入戏。

张慧军有些诧异,难道张然他们不想要剧场效果,忍不住问道:“你们怎么不搞一下灯光?这种灯光无法营造氛围啊!”

张然笑道:“如果可以,我甚至希望把舞台上所有的道具都拆掉,演员也不化妆,直接穿着练功服就演,不过他们现在还做不到,还需要外部装饰来激发内部的情感。”

张慧军回过神来,这是格洛托夫斯基的贫困戏剧理论,去掉所有的多余的东西,用纯粹的表演抓住观众。

贫困戏剧又叫质朴戏剧、穷干戏剧。顾名思义,就是逐渐地把并非为戏剧艺术所必须的戏剧附加物排除掉,包括灯光、服装、化妆、布景等等,把目光完全集中在戏剧的必不可少的两大因素——演员与观众身上。

舞台上,张馨艺偷眼去看看曹炳坤,却不想与曹炳坤的目光撞在一起,两人像触电似的,目光迅速移开。

曹炳坤红着脸,嚅嗫着道:“那个,你……吃了吗?”

张馨艺虽然也害羞,但要镇定许多:“吃了,你呢?”

曹炳坤点了点头:“嗯。
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