第26章 渊源(2/4)

作品:《穿到古代的教书匠

帝太子各坐了一个,崔瑛有点心惊胆战地坐到事的那个上面。

“挺好的,很秀气。”崔瑛低着头,不知道这皇帝葫芦里卖着什么药〉实话,崔瑛挺搞不明白皇帝和太子在想什么,好像非常放纵自己的很多做法,前些年施政还有些大刀阔斧的意思,这两年天下安定了,做事好像也有些顾忌什么的意思了。

“你再仔细看看,别怕,朕又不会和你一个小孩子计较什么。”

崔瑛这才抬头,四处打量,他越看越惊讶,从这个院子,到前院的一些布置,都有一种奇妙的熟悉感,这和他那个长大的学械在太像了。

崔瑛的母星在前清一个富家园林上起的址,八十年代,崔瑛还不大记事时,一位从这个邪里走出去的归国华侨又专门仿名园帮学婿了一些改进,让整所学戌同置身仙境←个邪按年级与功能教室分成几个区域,区域之间相联,教学楼不过三层,总羞达达地躲在树荫之下,便是夏天也不用开空调电扇。教师办公室则在一边的平房里,房前花木掩映,四季花香不断。

前院神似明诚斋,而现在他所在的院子也让他感觉熟悉到想落泪。

“这里是天玑阁么?”崔瑛有些期待也有些害怕地问。

“你果真与朕的皇后是同门。”柴荣抚掌大笑道:“此处确是天玑阁。”

崔瑛心头一震,猛地抬眼看向皇帝。

“好啦,经过这天灾**的,你胆子小些也是有的,以后尽管放心大胆地做事,梓童的师门,朕还是信得过的。”柴荣伸手拍了拍崔瑛,安慰他道:“皇后最后那一年,与朕和太子说了许多事,有些事有把握,朕就做了,有些事朕也不清楚应该如何,就看你的了,你做的好,朕便在全国推广;你做差了事,也别太的,六安小小弹丸之地,大周还是担待得下来的。”

崔瑛被柴荣安慰得头皮发乍,他真不知道这位似乎与他是同一个学校的前辈是怎么做到了,拿他当改革试点,就差没明说让自己尽管折腾了♀样的信任让崔瑛觉得自己身上沉甸甸的,感觉更不敢动弹了。

“你在六安用的济抚互助的慕就很好,能使老有所倚、幼有所养,朕把吕蒙正调回京主持推广,六安就交给你,有能推广的便具折上奏,嗯?”

“陛下,臣年幼德浅,做事恐怕有些疏漏,您是不是再派此人跟着臣,顺便记录一下,许多事臣也许臣觉得是大功,但实际可能不值一提,怕耽误了您的时间。”

“小滑头一个,你是怕你觉得不值一提的事其实对其他地方是有用的?
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