对应试炼

某种程度来说，阻碍陆离的不是摄取知识的速度，而是试炼失败的代价。

“怪异力量。掌握这种能力的人们下意识这么叫它，不过巨树学院更习惯称呼它神秘力量，与怪异划分区别……”

神秘课上，海格教授在讲台上讲述基础知识。

陆离翻开名为《神秘学进阶知识》的书籍安静。

神秘课显然跟不上陆离的学习进度，尤其在陆离神秘学1级后。

让海格教授稍感欣慰的是，陆离没在神秘课上看其他学系的知识。

神秘课结束，陆离跟随部分学生前往另一区域正在进行的占卜课。

占卜课的没名字女士早已习惯双主修课的学生会在中途到来，停顿几十秒让他们坐下，继续讲课。

相比其他课程，占卜课缺乏基础逻辑与理性——因为没名字女士疯疯癫癫言行举止，也因为占卜学本身需要大量“直觉、潜意识”的辅助。

科学化的炼金学是“添加五分之二升清水”，传统炼金学是“近乎全满的木碗”，如果将它占卜学化，就变成“凭借直觉的半杯水”。

不过没名字女士的疯癫搭配占卜学效果意外的好。起码这堂课陆离没有翻阅带来的书。

占卜课结束，陆离又前往植物课教室上了半堂课，在接近半小时的休息后走入炼金学教室。

这是上午的最后一堂课。

讲台上架起坩埚与炼金材料，同样布置还有前两排的十几张炼金台。

通常炼金学的实践课会挑选学生陪同炼制——要求炼金课1级，显然不包括陆离。

“今天我们制作基础辅助类药剂，美梦药剂。效果是‘做个好梦’”鲁伯赫罗教授没有太多废话，按照炼金步骤边解说边添加炼金材料，做完后走下讲台，指导进行炼金的学生们。

“火太大了……文森，你漏掉了蟾蜍之爪……这么多杂质，多罗特你加了太多复活肉……”

十四张炼金台，除却两名学生因记错实验步骤和意外打翻坩埚失败，其余学生全部炼制出诚聘。

等到带着余温的药剂倒进玻璃试管，鲁伯赫罗教授将它们在讲台排开，讲述道：“我们都知道炼金药剂需要合格率达到30%才算炼制成功。而炼金学2级试炼，需要炼制合格率50%以上的基础药剂才算通过。”

鲁伯赫罗教授目光在陆离身上短暂停顿，开始评价学生们炼制的药剂：“嗯……罗伯特和文森，你们的药剂杂质太多，合格
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